Dwujęzyczne Liceum Społeczne Dębinka

Jesteśmy po to, aby wyposażyć młodego człowieka w wiedzę i umiejętności, które pozwolą mu rozwinąć skrzydła, realizować marzenia i plany zawodowe. Chcemy wspierać naszych uczniów w odnajdywaniu swojego potencjału i budowaniu poczucia własnej wartości. Zależy nam na ich wszechstronnym rozwoju: intelektualnym, społecznym i emocjonalnym.

Uczymy czuć i myśleć.

Rekrutacja na rok szkolny 2025/2026

Poznaj naszą ofertę!

Obejrzyj nagranie z webinaru

Dwie drogi do wyboru

Od klasy wstępnej

Od klasy pierwszej

Klasa wstępna

Nie każdy uczeń ma jasno określone preferencje, w którym kierunku chciałby się rozwijać. Klasa wstępna obejmuje dodatkowy rok nauki w liceum, podczas którego uczniowie realizują specjalny program przygotowujący do wyboru dalszej ścieżki kształcenia. Uczniowie mają możliwość uczestnictwa w wielu zajęciach doskonalących ich umiejętności podstawowe (język polski, matematyka, informatyka) oraz doskonalą swoje zdolności językowe, by móc realizować dwujęzyczną naukę od kolejnego roku szkolnego.

Wyróżniki:

18 h zajęć z języka angielskiego w tygodniu (skuteczne przygotowanie do dwujęzyczności),
zajęcia uzupełniające wiedzę z podstawowych przedmiotów (język polski, matematyka),
realizacja ciekawych projektów,
zindywidualizowana opieka wykwalifikowanych tutorów, którzy pomagają w wyborze dalszej ścieżki kształcenia,
czas na dojrzewanie emocjonalne pod opieką psychologiczno-pedagogiczną i wychowawczą, która pozwala diagnozować potrzeby i problemy oraz udzielać skutecznego wsparcia rozwojowego.

Innowacyjne ścieżki kształcenia

Od klasy pierwszej proponujemy ciekawe ścieżki edukacyjne i program dwujęzycznego nauczania, które przygotowują uczniów do kontynuowania nauki na prestiżowych uczelniach wyższych w Polsce i za granicą. Uczniowie mogą uczestniczyć w zajęciach dodatkowych, adresowanych do nich niezależnie od wyboru ścieżki kształcenia (np. w zajęciach teatralnych).

Human & Culture

Program nauczania prowadzony w zakresie rozszerzonym z języka polskiego oraz historii. Uczniowie tygodniowo otrzymują 6 godzin języka angielskiego, aby rozwijać umiejętności dwujęzyczne. Plan wzbogacony jest o zajęcia związane z dziejami kultury i filozofią. Ścieżka kształcenia przygotowuje do dalszych studiów humanistycznych oraz w zakresie nauk społecznych, np. nauk prawnych, politycznych czy też psychologii. Uczniów zachęcamy do udziału w zajęciach teatralnych, rozwijających umiejętności miękkie związane z wystąpieniami publicznymi.

Wyróżniki:

6 godzin języka angielskiego przygotowującego do matury w systemie dwujęzycznym,
rozszerzony program nauczania języka polskiego i dwujęzycznej historii,
trzyletni cykl zajęć z zakresu dziejów kultury z elementami filozofii,
kurs podstaw psychologii,
zajęcia uzupełniające z zakresu historii różnych form artystycznych.
stała współpraca z Wydziałem Filologii Polskiej i Klasycznej oraz Wydziałem Historii UAM (wykłady, warsztaty, udział w projektach).

Science & Discovery

Ścieżka kształcenia skierowana do uczniów, którzy interesują się naukami ścisłymi. Zapraszamy wszystkich, którzy nie boją się praktycznego wymiaru matematyki i chemii, wiążą swoją przyszłość ze studiami na kierunkach ścisłych, przyrodniczych, inżynieryjnych i medycznych. W ramach lekcji uczniowie poznają nauki przyrodnicze nie tylko od strony teoretycznej, ale także doświadczalnej, przeprowadzając eksperymenty chemiczne. Nauka chemii i matematyki rozwija umiejętności logicznego myślenia, analizy danych oraz rozwiązywania problemów, które są cenne w wielu zawodach i życiowych sytuacjach. Nasi absolwenci będą przygotowani do podjęcia studiów związanych z analityką medyczną, farmacją, biotechnologią, bioinżynierią, biochemią, inżynierią środowiska, inżynierią biomedyczną, chemią i jej dziedzinami pokrewnymi, ale także naukami technicznymi.

Wyróżniki:

6 godzin języka angielskiego przygotowującego do matury w systemie dwujęzycznym,
rozszerzony program matematyki i chemii,
w kształceniu nacisk na praktyczne umiejętności oraz łączenie informacji z różnych dziedzin,
stała współpraca z Wydziałem Chemii UAM i Uniwersytetem Medycznym (udział w zajęciach otwartych i laboratoryjnych),
innowacyjne programy autorskie przygotowane przez naszych nauczycieli.

World & Business

Profil edukacyjny kierowany do osób, które myślą o kontynuacji nauki na kierunkach ekonomiczno-biznesowych lub związanych z naukami społeczno-ekonomicznymi. Program wzbogacony jest o rozszerzony materiał z matematyki i geografii, a także o dodatkowe lekcje z zakresu ekonomii. Codzienny rozwój wiedzy i kompetencji wspierany jest współpracą ze środowiskiem biznesowym i naukowym (UEP i UAM). W ramach dodatkowych zajęć prowadzimy Klub Młodego Menedżera rozwijający zainteresowania i umiejętności związane z przedsiębiorczością.

Wyróżniki:

6 godzin języka angielskiego przygotowującego do matury w systemie dwujęzycznym,
rozszerzony program z matematyki i dwujęzycznej geografii,
innowacyjny program nauczania podstaw ekonomii i przedsiębiorczości,
stała współpraca z UEP oraz WNGiG oraz WGSEiGP UAM (warsztaty i wykłady otwarte),
współpraca ze środowiskiem biznesowym, min. patronat Grant Thornton (praktyki dla uczniów).

Science & Future

Profil nauczania obejmuje dodatkowe zajęcia z zakresu nauk ścisłych i przyrodniczych (program rozszerzony z biologii i chemii). Wspólnie z uczniami prowadzimy ciekawe projekty interdyscyplinarne. Podczas realizacji programu edukacyjnego współpracujemy z uczelniami wyższymi, korzystając z ich naukowej infrastruktury do przeprowadzania eksperymentów i prowadzenia badań. Kierunek kształcenia adresowany do uczniów zainteresowanych studiami przyrodniczymi, medycznymi lub psychologicznymi.

Wyróżniki:

6 godzin języka angielskiego przygotowującego do matury w systemie dwujęzycznym,
rozszerzony program z chemii i dwujęzycznej biologii,
kurs podstaw psychologii,
stała współpraca z Wydziałem Biologii i Wydziałem Chemii UAM (udział w zajęciach otwartych i laboratoryjnych),
innowacyjne programy autorskie przygotowane przez naszych nauczycieli.

Science & Technology

Profil nauczania będzie świetny dla osób, które planują edukację na uczelniach politechnicznych (program rozszerzony z matematyki fizyki i matematyki). Wspólnie z uczniami prowadzimy ciekawe interdyscyplinarne projekty techniczne, wykorzystujące nowoczesną technologię. Podczas realizacji programu edukacyjnego współpracujemy z uczelniami wyższymi, korzystając z ich naukowej infrastruktury.

Wyróżniki:

6 godzin języka angielskiego przygotowującego do matury w systemie dwujęzycznym,
rozszerzony program matematyki, fizyki i dwujęzycznej informatyki,
udział w zajęciach otwartych i laboratoryjnych na Wydziale Fizyki UAM i Politechnice Poznańskiej,
ciekawe projekty interdyscyplinarne ukierunkowane na technikę,
innowacyjne działania w zakresie informatyki.

Wybierz ścieżkę kształcenia!

Wszechstronny rozwój

Chcemy, aby nasi uczniowie rozwijali się na wielu polach. Podczas naszej edukacji skupiamy się nie tylko na pogłębianiu ich wiedzy, ale także na rozwoju umiejętności, które wkrótce będą mogli wykorzystać podczas studiów i pracy zawodowej. Dzięki temu uczniowie mogą lepiej zrozumieć istotę wykonywania poszczególnych zawodów, co będzie niezwykle pomocne w wyborze studiów, a dalej w pierwszych krokach na ścieżce zawodowej.

Rozwój społeczny

Dbamy o rozwój umiejętności komunikacyjnych naszych uczniów. Dzięki dobrym relacjom i współpracy w grupie będą w stanie realizować ciekawe projekty.

Rozwój emocjonalny

Skupiamy się na budowaniu wśród uczniów poczucia własnej wartości. Wspieramy ich w trudnych momentach i pomagamy rozwijać się każdego dnia.

Rozwój kompetencji cyfrowych

Wiemy, jakie wyzwania stawiają nowe technologie. Chcemy, aby nasi uczniowie potrafili wykorzystać nowoczesne narzędzia do nauki i rozwoju.

Rozwój intelektualny

Dzięki bogatej ofercie ścieżek kształcenia każdy z uczniów może wybrać najlepszą dla siebie drogę edukacyjną, aby móc stale poszerzać swoje horyzonty.

Praktyczne zdobywanie wiedzy

Poza realizacją programu nauczania, przygotowujemy dla naszych uczniów zajęcia, które prowadzone są z przedstawicielami biznesu. Do współpracy zapraszamy pracowników wyższego szczebla, reprezentujących renomowane firmy i instytucje. Dzięki temu uczniowie mogą lepiej zrozumieć istotę wykonywania poszczególnych zawodów, co będzie niezwykle pomocne w wyborze studiów, a dalej w pierwszych krokach na ścieżce zawodowej.

Nasze liceum realizuje również liczne programy współpracy międzynarodowej. Wymiana doświadczeń ze szkołami z zagranicy pozwala nam jeszcze lepiej dostosować ofertę nauczania.

Dołącz do nas!

Dlaczego warto wybrać Dwujęzyczne Liceum Społeczne Dębinka?

Szkoła nie jest budynkiem. Szkoła jest społecznością. Ponad trzydziestoletnie doświadczenie w prowadzeniu różnych typów szkół pozwoliło nam na wypracowanie reguł, dzięki którym wszyscy członkowie tej społeczności czują się równie istotni.

Wsparcie dla uczniów i rodziców

Wspieramy naszych uczniów oraz rodziców w całym okresie edukacji. Ustaliliśmy stałe godziny konsultacji online z nauczycielami, aby jeszcze bardziej usprawnić sposób komunikacji z naszą placówką. Aktywnie udzielamy wsparcia psychologicznego i pedagogicznego. Stale monitorujemy rozwój naszych uczniów.

Transparentne reguły

Nasze zasady współpracy są przejrzyste dla każdej ze stron. Dbamy o to, aby proces rekrutacji oraz ścieżki edukacji były zrozumiałe zarówno dla uczniów, jak i rodziców. Jesteśmy otwarci na współpracę i stałe ulepszanie naszej oferty. Zmieniamy się dostosowując do potrzeb naszych uczniów i szukając nowych dróg rozwoju.

Otwarta komunikacja

Dbamy o to, aby komunikacja zarówno między uczniami, a także na linii uczeń-nauczyciel oraz rodzic-nauczyciel przebiegała w pełni otwarcie. Chcemy, aby każda ze stron była informowana o wszystkich istotnych kwestiach związanych z edukacją.

Dębinkowa atmosfera

Chcemy, aby w naszym liceum każdy czuł się dobrze: uczniowie, nauczyciele oraz rodzice. Ciekawy program edukacji, różne formy integracji dla licealistów oraz przejrzysta komunikacja to nasze priorytety. Stawiamy na rozwój indywidualny. Staramy się także pobudzać do działania społecznego poprzez samorządność uczniowską i wolontariat.

Oferta edukacyjna Dwujęzycznego Liceum Społecznego Dębinka

Nasza innowacyjna oferta edukacyjna pozwoli na rozwój umiejętności i pogłębienie wiedzy każdego z uczniów liceum Dębinka. Przygotowaliśmy różnorodne ścieżki kształcenia, dostosowane do potrzeb licealistów.

Dwujęzyczny profil nauczania

Nasz program nauczania realizowany jest w języku polskim i angielskim. Przygotowujemy uczniów do matury dwujęzycznej, która umożliwi im rozpoczęcie studiów nie tylko na prestiżowych polskich uczelniach, ale także renomowanych uniwersytetach na całym świecie. Zachęcamy i przygotowujemy naszych uczniów do zdobywania międzynarodowych certyfikatów potwierdzających ich umiejętności językowe.

Korzystne warunki do nauki

Mała liczebność grup zajęciowych (praca w zespołach od 6 do około 20 osób) pozwala na prowadzenie angażujących lekcji. Stała rotacja pomiędzy zespołami umożliwia współpracę w różnych układach personalnych i socjalizację w ramach rocznika. Mała liczebność grup sprzyja nawiązywaniu dobrego kontaktu z nauczycielami, co ma ogromne znaczenie dla wspierania indywidualnego rozwoju młodych ludzi. Kładziemy duży nacisk na umiejętności komunikacyjno-informacyjne (TIK) w zakresie wszystkich przedmiotów.

Kierunki rozwoju

Przygotowaliśmy przyszłościowe profile nauczania, które pozwolą uczniom dobrze przygotować się do kontynuacji nauki na prestiżowych polskich i zagranicznych uczelniach. Dla uczniów nadal poszukujących ścieżki kształcenia, przygotowaliśmy klasę wstępną, która pomoże w jej wyborze i pozwoli na rozwój kompetencji językowych.

Dołącz do nas!

Współpraca z uczelniami

Jesteśmy w stałym kontakcie z wykładowcami i studentami renomowanych uniwersytetów. Dzięki temu możemy wspierać naszych uczniów w wyborze dalszego kierunku kształcenia.

Postawy odpowiedzialności i aktywności społecznej

Nasz program nauczania skupia się nie tylko na przygotowaniu uczniów do pomyślnego zdania egzaminów maturalnych, ale także do codziennego życia i rozwijania swojej ścieżki kariery. Dużą uwagę przykuwamy do pracy zespołowej i dobrej komunikacji zarówno między rówieśnikami, jak i pomiędzy uczniami i nauczycielami. Kształtujemy wśród uczniów postawy odpowiedzialności i aktywności społecznej na trzech poziomach.

Uczniowie Dębinki są:



odpowiedzialni za swoją edukację



odpowiedzialni za szkołę, którą współtworzą



odpowiedzialni za siebie nawzajem

Harmonogram i zasady rekrutacji

Nie przegap najważniejszych terminów związanych z rekrutacją do liceum. Zapoznaj się z harmonogramem i zasadami rekrutacji na rok szkolny 2025/2026 – sprawdź regulamin.

Etapy rekrutacji

Rekrutacja w terminie głównym odbywa się na podstawie świadectwa klasy 7, egzaminu pisemnego z języka angielskiego oraz rozmowy kwalifikacyjnej. Terminarz dostępny jest w tabeli poniżej.

Rekrutacja uzupełniająca odbywa się na podstawie świadectwa klasy 8, wyników egzaminu ósmoklasisty, egzaminu pisemnego z języka angielskiego oraz rozmowy kwalifikacyjnej. TERMINARZ REKRUTACJI UZUPEŁNIAJĄCEJ ZOSTANIE OPUBLIKOWANY NAJPÓŹNIEJ 31 maja 2025 r.

Egzamin językowy składa dwóch części, z których jedna określa predyspozycje językowe kandydata, a druga jego poziom zaawansowania.

Opłata rekrutacyjna wnoszona jest wraz z podaniem o przyjęcie i wynosi 200 zł.

15 marca 2025

Drzwi otwarte szkoły
godz. 10.00 – 12.00
ul. Głogowska 14,
Poznań Congress Center

od 10 marca do 7 kwietnia 2025

Złożenie wniosku przyjęcie do klasy wstępnej lub pierwszej DLS wraz z wymaganymi dokumentami.

12 kwietnia 2025

Termin przeprowadzenia sprawdzianu kompetencji językowych do klasy pierwszej lub sprawdzianu predyspozycji językowych do klasy wstępnej.

od 16 kwietnia 2025

Sporządzenie przez komisję rekrutacyjną informacji o uzyskanych przez poszczególnych kandydatów wynikach sprawdzianu kompetencji językowych lub sprawdzianu predyspozycji językowych.

od 12 do 25 kwietnia 2025

Rozmowy kwalifikacyjne z każdym z kandydatów.

28 kwietnia 2025

Podanie do wiadomości przez komisję rekrutacyjna listy kandydatów zakwalifikowanych.

do 16 maja 2025

Podpisanie umów o naukę.

8 lipca 2025

Przekazanie szkole oryginału świadectwa ukończenia szkoły oraz oryginału zaświadczenia o wynikach egzaminu.

10 lipca 2025

Rozpoczęcie rekrutacji uzupełniającej.

Opłaty

Opłata za egzamin wstępny

200 PLN
(wpłata jednorazowa przed przystąpieniem do egzaminu językowego)

Wpisowe do szkoły

1500 PLN
(opłata jednorazowa po podpisaniu umowy)

Czesne

1500 PLN
(Czesne jest płatne przez dwanaście miesięcy w roku, przez wszystkie lata nauki)

Prosimy o wpłatę na konto o numerze: PKO BP 25 1020 4027 0000 1402 0438 7676, w tytule wpisując „opłata rekrutacyjna + imię i nazwisko kandydata/ki”.

Kontakt

Masz pytania związane z początkiem edukacji w Liceum Dębinka? Skontaktuj się bezpośrednio z sekretariatem szkoły:



E-mail

kontakt@liceumdebinka.pl



Telefon

+48 517 275 501



Nasza lokalizacja

ul. Głogowska 14, 60-734 Poznań (w obrębie kompleksu MTP)

Formularz rejestracyjny

Zadbaj o wysoki poziom edukacji swojego dziecka! Wypełnij formularz rejestracyjny i oczekuj na wyniki rekrutacji.

Wypełnij formularz rejestracyjny

FAQ

Znajdź odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania!

Co to jest szkoła społeczna?

Szkoła społeczna to placówka niepubliczna. Realizuje ona obowiązującą podstawę programową, podlega nadzorowi kuratora oświaty, wystawia takie same świadectwa i prowadzi egzaminy – tak jak szkoły publiczne. Co ją zatem wyróżnia? Szkoły społeczne są niezależne w kwestii liczebności klas, organizacji nauczania, sposobu realizacji treści programowych i wychowawczych, a także doboru kadry dydaktycznej i kierowniczej. Tego typu placówki są obecne na rynku edukacyjnym od ponad 30 lat.

Czy nauka w szkole społecznej jest płatna?

Tak. Wynika to z faktu, że takie szkoły muszą samodzielnie uzyskać środki na finansowanie wszystkich kosztów związanych z ich działalnością. Zapisując dziecko do naszej szkoły, należy uiścić wpisowe, a następnie opłacać czesne. Informacje na temat wysokości opłat znajdziesz w zakładce opłaty.

Na czym polega nauczanie dwujęzyczne?

Dwujęzyczność w edukacji oznacza poszerzenie programu nauczania języka angielskiego (z 3 do 6 h tygodniowo) oraz wprowadzenie go jako drugiego, równoległego z językiem polskim, języka wykładowego do wybranych przedmiotów, np. matematyki, informatyki, biologii lub historii powszechnej. Badania naukowe prowadzone na całym świecie potwierdzają fakt, że taki właśnie sposób jest najskuteczniejszą metodą nauki języków obcych, a jej efekty znacznie przewyższają osiągnięcia uzyskiwane przez uczących się w tradycyjnych programach nauczania. Badania te potwierdzają także, że trwałość i zakres wiedzy z przedmiotów ogólnokształcących uczonych tą metodą, jest znacznie większa. Innymi słowy – gromadząc wiedzę i umiejętności zapisane w podstawie programowej (czyli takie same dla wszystkich liceów ogólnokształcących) można stopniowo nabywać coraz lepsze kompetencje językowe.

Korzyści:

atrakcyjny przelicznik punktów za maturę dwujęzyczną w czasie rekrutacji na studia w Polsce,
możliwość podjęcia studiów za granicą bez dodatkowego egzaminu wstępnego,
zwolnienie z lektoratu językowego w czasie studiów w Polsce,
większa atrakcyjność absolwentów szkół dwujęzycznych na rynku pracy w Polsce i za granicą.

Czy edukacja w szkole dwujęzycznej jest trudniejsza niż w standardowym liceum ogólnokształcącym?

Wszystko zależy od poziomu kompetencji językowych ucznia oraz od motywacji. Jeśli myślisz o szkole dwujęzycznej dla swojego dziecka, to zapewne nauka języka obcego nie sprawia mu większych kłopotów. Odkrywanie wiedzy przedmiotowej w dwóch językach jest zapewne większym wyzwaniem, ale… kto nie lubi wyzwań? Jak łatwo zauważyć jest to wyzwanie z bardzo licznymi korzyściami.
Jeśli czujesz, że dobrze byłoby jeszcze rozwinąć swoje kompetencje językowe (przed rozpoczęciem nauki w liceum dwujęzycznym), warto rozważyć klasę wstępną.

Co to jest klasa wstępna?

Klasa wstępna to dodatkowy rok nauki w liceum, który przygotowuje uczniów do nauczania dwujęzycznego (18 h języka angielskiego w tygodniu) i wyboru konkretnego profilu kształcenia. Przede wszystkim jest to szansa – czas, w którym uczniowie mogą podjąć decyzję o dalszej ścieżce swojego rozwoju, a jednocześnie podnoszą swoje kompetencje językowe. Nie podlegają w tym czasie klasycznemu ocenianiu, klasyfikowaniu i promowaniu. Po ukończeniu klasy wstępnej uczeń w kolejnym roku szkolnym może kontynuować naukę w klasie I oddziału dwujęzycznego w naszym liceum. Program klasy wstępnej został przygotowany po to, by inspirować i zaciekawić – dla przykładu: w języku polskim i matematyce uzupełniamy materiał szkoły podstawowej i przygotowujemy do wymagań szkoły średniej, prowadzimy także fakultety i projekty przygotowujące do profilowania. Doskonalimy także drugi język obcy. Klasa wstępna daje czas na dojrzewanie emocjonalne i wszechstronny rozwój osobowości. To doskonałe rozwiązanie między innymi dla uczniów, którzy rozpoczęli naukę jako 6-latkowie, nie zdecydowali jeszcze o swojej przyszłości, chcą zdobyć lepsze umiejętności językowe lub przeczekać kumulację roczników.

Jakie są zasady funkcjonowania klasy wstępnej?

W klasie wstępnej osiągnięcia edukacyjne nie podlegają klasycznemu ocenianiu, klasyfikowaniu i promowaniu, a ukończenie nauki potwierdzone zostanie wewnątrzszkolnym certyfikatem. Umowa o naukę zostanie zawarta na jeden rok szkolny, ale automatycznie przedłużona zostanie na kolejne 4 lata pod warunkiem uzyskania pozytywnej opinii Rady Pedagogicznej. Po ukończeniu klasy wstępnej uczeń w kolejnym roku szkolnym kontynuuje naukę w klasie pierwszej Dwujęzycznego Liceum Społecznego “Dębinka”. Uczniowie klas wstępnych będą mieli prawo pierwszeństwa wyboru profili w klasie pierwszej naszego liceum.

Jak zorganizowana jest rekrutacja do Liceum Dębinka?

Proces rekrutacji w naszej szkole przebiega zgodnie z określonym harmonogramem. Warto zapoznać się z zasadami rekrutacji obowiązującymi na dany rok szkolny w zakładce Zasady i harmonogram rekrutacji.

Co to jest PSO?

PSO to Poznańskie Stowarzyszenie Oświatowe, czyli organ prowadzący naszą szkołę, założony w 1990 roku. Więcej na jego temat znajdziesz tu:
http://www.debinka.poznan.pl/struktura-i-organizacja/

Czym jest szkoła dwujęzyczna?

W szkole dwujęzycznej wszystkie oddziały są klasami dwujęzycznymi – tzn. część lekcji wybranych przedmiotów prowadzonych jest w języku ojczystym oraz obcym. Nasze liceum realizuje polską podstawę programową równolegle w j. polskim oraz angielskim. Lekcje dwujęzyczne odbywają się z informatyki, biologii, geografii i historii. Szkoła przygotowuje uczniów do matury dwujęzycznej (nie jest to program matury międzynarodowej IB).

Czym jest klasa dwujęzyczna?

Oddział dwujęzyczny – to klasa, w której nauczanie jest prowadzone w dwóch językach: polskim oraz obcym nowożytnym, będącym drugim językiem nauczania. Jeśli wszystkie klasy w danej placówce mają status dwujęzyczny, mówimy o SZKOLE DWUJĘZYCZNEJ, na przykład o Dwujęzycznym Liceum Społecznym Dębinka.

W jakiej sytuacji umowa o naukę nie zostanie przedłużona?

Szkoła może podjąć decyzję o nieprzedłużeniu umowy z rodzicami ucznia, który w ciągu roku nauki nie opanował wymaganych umiejętności językowych lub nie stosował się do zasad zachowania obowiązujących w szkole.

Czym jest ścieżka kształcenia?

W klasycznym ujęciu to profil kształcenia ucznia. W naszym rozumieniu to jednak coś więcej. Słuchamy naszych uczniów oraz absolwentów i staramy się dostosować naszą ofertę do zgłaszanych przez nich potrzeb. Pragniemy stwarzać przestrzeń, w której uczniowie otrzymają wiele różnych propozycji kształcenia i będą mogli wśród nich wybierać. Wyobrażamy sobie na przykład, że ktoś, kto wybiera matematyczno-techniczną ścieżkę kształcenia może jednocześnie uczęszczać na zajęcia teatralne i uczestniczyć w projektach scenicznych realizowanych w szkole.

Czy absolwenci SSP nr 3 Dębinka mają pierwszeństwo w rekrutacji?

Tak, ale tylko ci, którzy otrzymali przynajmniej bardzo dobrą ocenę z zachowania i osiągnęli średnią minimum 5,0. Zasada obowiązuje TYLKO w głównym terminie rekrutacji.

Czym jest matura dwujęzyczna?

Program matury dwujęzycznej zawiera takie same komponenty jak polska matura. Uczniowie podchodzą do egzaminów maturalnych w tym samym czasie co inni maturzyści. Podstawowa różnica polega na tym, że absolwent szkoły lub oddziału dwujęzycznego przystępuje obowiązkowo do części pisemnej egzaminu maturalnego z języka obcego nowożytnego na poziomie dwujęzycznym.
Uczeń może podczas matury rozwiązać w języku obcym, który jest jego drugim językiem nauczania, dodatkowe zadania egzaminacyjne. Przygotowane zostały one w języku obcym z takich przedmiotów jak: biologia, chemia, fizyka, geografia, historia i matematyka. Warunkiem ich rozwiązywania jest przystąpienie do egzaminu z danego przedmiotu w języku polskim, tj.: egzaminu obowiązkowego z matematyki na poziomie podstawowym i egzaminu dodatkowego z: biologii, chemii, fizyki, geografii lub historii na poziomie rozszerzonym. Zdając maturę dwujęzyczną, uzyskujemy bardzo dobre przygotowanie do studiów za granicą i w Polsce, a także wyższą punktację w procesie rekrutacji na studia (w porównaniu do standardowej matury i IB).